{"id":1478,"date":"2022-06-20T09:28:37","date_gmt":"2022-06-20T09:28:37","guid":{"rendered":"https:\/\/orientproject.eu\/?page_id=1478"},"modified":"2022-07-01T13:15:13","modified_gmt":"2022-07-01T13:15:13","slug":"mapiranje-za-inkluziju-od-lokacije-do-akcije","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/orientproject.eu\/bs\/orient-curriculum\/mapiranje-za-inkluziju-od-lokacije-do-akcije\/","title":{"rendered":"MAPIRANJE ZA INKLUZIJU, OD LOKACIJE DO AKCIJE"},"content":{"rendered":"

[et_pb_section fb_built=”1″ next_background_color=”#ffffff” _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” use_background_color_gradient=”on” background_color_gradient_stops=”#737500 0%|#ef7828 100%” background_color_gradient_overlays_image=”on” background_color_gradient_start=”#737500″ background_color_gradient_end=”#ef7828″ background_image=”https:\/\/orientproject.eu\/media\/thomas-thompson-9Ags1vGk07c-unsplash.jpg” background_blend=”color” custom_padding=”28px||100px||false|” bottom_divider_style=”slant” bottom_divider_flip=”horizontal” background_color_gradient_stops_tablet=”#737500 0%|#ef7828 100%” background_color_gradient_stops_phone=”#737500 0%|#ef7828 100%” saved_tabs=”all” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” background_color=”rgba(0,0,0,0.62)” custom_padding=”19px||19px||true|” border_color_all=”RGBA(0,0,0,0)” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_post_title meta=”off” featured_image=”off” text_color=”light” _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” title_font=”Prompt|600||on|||||” title_font_size=”40px” text_orientation=”center” title_font_size_tablet=”45px” title_font_size_phone=”” title_font_size_last_edited=”on|desktop” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_post_title][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ fullwidth=”on” _builder_version=”4.17.3″ _module_preset=”default” custom_padding=”30px||||false|false” locked=”off” global_colors_info=”{}”][et_pb_fullwidth_menu menu_id=”29″ menu_style=”centered” submenu_direction=”downwards” fullwidth_menu=”on” active_link_color=”#FFFFFF” module_class=”et-vert-menu” _builder_version=”4.17.3″ _module_preset=”default” menu_font=”|700|||||||” menu_text_color=”#FFFFFF” menu_font_size=”16px” background_color=”#737500″ global_colors_info=”{}”][\/et_pb_fullwidth_menu][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”Header” _builder_version=”4.16″ custom_padding=”||38px|||” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.16″ text_text_color=”#666666″ text_line_height=”1.8em” ul_text_color=”#737500″ header_3_font=”|700|||||||” header_3_text_color=”#EF7828″ header_4_font=”||on||||||” header_4_text_color=”#737500″ text_orientation=”justified” background_layout=”dark” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Tre\u0107i modul daje sva uputstva za organizaciju i realizaciju participativnih radionica mapiranja za zajedni\u010dko osmi\u0161ljavanje tematskih orijentiring ruta sa mladima. U prvom dijelu obja\u0161njava se potencijal participativnog mapiranja u omogu\u0107avanju mladima da izgrade kolektivne i svjesnije interpretacije svog grada. U drugom dijelu, budu\u0107i treneri \u0107e pro\u0107i kroz sve korake potrebne za organiziranje i provedbu radionica mapiranja: od stvaranja inkluzivnog okru\u017eenja u kojem u\u010desnici mogu otvoreno razgovarati o tome \u0161ta da stave na kartu do terenskog rada i dizajna i crtanja karte.<\/p>\n

Do kraja modula, sportski treneri i radnici OCD mo\u0107i \u0107e razumjeti klju\u010dne <\/strong>principe i prednosti participativnog mapiranja, nau\u010dit \u0107e nove alate i tehnike za mapiranje i mo\u0107i \u0107e podr\u017eati ranjive mlade ljude u procesu pravljenja mapa.<\/strong><\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” background_color=”#EF7828″ custom_padding=”0px||0px|||” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text module_id=”learning-outcomes” _builder_version=”4.17.3″ text_line_height=”1.8em” ul_text_color=”#737500″ header_text_color=”#FFFFFF” header_font_size=”3vw” text_orientation=”justified” background_layout=”dark” module_alignment=”center” header_font_size_tablet=”9vw” header_font_size_phone=”34px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Ishodi u\u010denja do kojih \u0107e do\u0107i mladi ljudi<\/h1>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”Header” _builder_version=”4.16″ custom_padding=”35px|||||” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.16″ text_text_color=”#666666″ text_line_height=”1.8em” ul_text_color=”#737500″ header_3_font=”|700|||||||” header_3_text_color=”#EF7828″ header_4_font=”||on||||||” header_4_text_color=”#737500″ text_orientation=”justified” background_layout=”dark” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Kretanje u njihovim gradovima bez kori\u0161tenja tehnologije pomo\u0107i \u0107e mladima da otkriju nepoznate uglove i sagledaju poznata mjesta iz druga\u010dije perspektive. Zahvaljuju\u0107i participativnim radionicama mapiranja, mladi \u0107e nau\u010diti da primje\u0107uju ono \u0161to ih okru\u017euje, da prepoznaju karakteristike, prednosti i mane mjesta u kojem \u017eive i na kraju rade na pronala\u017eenju mogu\u0107ih rje\u0161enja za prevazila\u017eenje problema. Rade\u0107i to, ste\u0107i \u0107e ja\u010di osje\u0107aj vlasni\u0161tva nad mjestom u kojem \u017eive i doprinijeti njegovom pobolj\u0161anju.<\/p>\n

Kako \u0107e mladi ljudi biti aktivno uklju\u010deni u sve faze procesa mapiranja, ho\u0107e<\/p>\n

    \n
  • Izgradite nove odnose i mre\u017ee sa svojim vr\u0161njacima i drugim \u010dlanovima zajednice.<\/li>\n
  • Razvijte \u0161irok spektar vje\u0161tina unutar grupe, kao \u0161to su timski rad, komunikacija, vje\u0161tine slu\u0161anja, dono\u0161enje odluka, vo\u0111enje i rje\u0161avanje problema.<\/li>\n
  • Otkrijte prirodne karakteristike i kulturno-istorijski kontekst mjesta u kojem \u017eive.<\/li>\n
  • Istra\u017eite dru\u0161tvene potrebe i mogu\u0107nosti unutar svoje zajednice i razmislite o mogu\u0107im rje\u0161enjima koja je mogu u\u010diniti boljim mjestom za \u017eivot.<\/li>\n
  • Nau\u010dite tehnike izrade karata i razvijte osnovne kartografske vje\u0161tine kako biste kreirali vlastite orijentacijske karte.<\/li>\n<\/ul>\n
      <\/ul>\n

      [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” background_color=”#EF7828″ custom_padding=”0px||0px|||” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text module_id=”mapping-learn” _builder_version=”4.17.3″ text_line_height=”1.8em” ul_text_color=”#737500″ header_text_color=”#FFFFFF” header_font_size=”3vw” text_orientation=”justified” background_layout=”dark” module_alignment=”center” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

      Mapiranje za u\u010denje: razumijevanje veze izme\u0111u mjesta i ljudi<\/h1>\n

      [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” ul_text_color=”#737500″ text_orientation=”justified” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

      Mape<\/strong> su nezamjenjivi alati koji nam poma\u017eu da se kre\u0107emo na\u0161im svijetom. Za razliku od topografskih karata, koje se fokusiraju samo na fizi\u010dke aspekte, participativne karte, predstavljaju\u0107i dobra ba\u0161tine, poma\u017eu u definiranju na\u0161e povijesti, kulture, a time i na\u0161eg identiteta.<\/p>\n

      [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” ul_text_color=”#737500″ quote_font=”|300|on||||||” quote_text_color=”#FFFFFF” background_color=”#737500″ text_orientation=”justified” custom_margin=”||||false|false” custom_padding=”2px|26px|2px||true|false” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

      \n

      “Kulturno naslije\u0111e se tuma\u010di kao sistem vrijednosti u kontinuiranoj transformaciji I pro\u0161ireno na regiju koja je prepoznata kao kulturni krajolik i nosi vrijednosti neraskidivo povezane sa percepcijom stanovni\u0161tva.\u201d (Casonato, Greppi & Vedo\u00e0, 2020)<\/em><\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n

      [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” ul_text_color=”#737500″ text_orientation=”justified” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

      Mape \u010desto predstavljaju kulturno naslije\u0111e zajednice<\/strong>, koje mo\u017ee uklju\u010divati materijalne elemente kao \u0161to su spomenici, ulice, mjesta okupljanja, kao i karakteristike nematerijalne ba\u0161tine, kao \u0161to su tradicije, razli\u010diti oblici umjetnosti, prakse, sve \u0161to je zna\u010dajan odraz i izraz zajednice koji \u017eive ili su \u017eivjeli na toj teritoriji. Nematerijalno naslije\u0111e<\/strong> se ne mo\u017ee fizi\u010dki locirati ili percipirati, ali je va\u017ean izraz ljudske kreativnosti. \u0160tovi\u0161e, me\u0111usobno je povezan s materijalnim naslije\u0111em<\/strong> i zajedno \u010dine kulturno dobro zajednice. Da li je, me\u0111utim, neizbje\u017eno da se opipljiva i nematerijalna svojstva me\u0111usobno mije\u0161aju. Spomenici i sastajali\u0161ta odra\u017eavaju istoriju, kulturu i navike zajednice, a istovremeno kulturno naslije\u0111e crpi vitalnu limfu iz fizi\u010dkih mjesta u kojima \u017eivi i razmno\u017eava se.<\/p>\n

      [\/et_pb_text][et_pb_image src=”https:\/\/orientproject.eu\/media\/image027.jpg” alt=”The map produced by the Eco-museum of Orobie is a good example of community map: it shows the natural, cultural and social aspects of the territory” title_text=”The map produced by the Eco-museum of Orobie is a good example of community map: it shows the natural, cultural and social aspects of the territory” show_in_lightbox=”on” _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” ul_text_color=”#737500″ text_orientation=”justified” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

      Participativno mapiranje<\/span><\/strong> je proces mapiranja dobara zajednice i \u201estvaranja opipljivog prikaza ljudi, mjesta i iskustava koji \u010dine zajednicu, putem samih \u010dlanova zajednice koji ih identificiraju na mapi\u201c (Burns, Paul & Paz; 2012). Zahvaljuju\u0107i participativnom mapiranju, \u010dlanovi zajednice dobijaju ulogu \u201eda identifikuju ona materijalna i nematerijalna kulturna dobra koja su odraz i izraz njihovih vrednosti, verovanja, znanja i tradicije koje se neprestano razvijaju\u201c (Vije\u0107e Evrope, 2021.). To je proces koji omogu\u0107ava u\u010desnicima da rade zajedno kako bi zajedno kreirali vizualni prikaz imovine svoje zajednice na mapi.<\/span><\/p>\n

      Poseban aspekt koji razlikuje participativnu kartu od obi\u010dne kartografske karte je da prva \u010dini vidljivim veze izme\u0111u mjesta i ljudi<\/strong>. <\/span>Participatorna mapa, zapravo, ima mo\u0107 da prika\u017ee ne samo fizi\u010dka mjesta, ve\u0107 i interpretacije ovih mjesta ljudi. Ova vrsta mape pru\u017ea jedinstven vizualni prikaz onoga \u0161to zajednica do\u017eivljava kao svoje mjesto<\/strong>: mjesta koja su istaknuta na mapi su ona koja su va\u017ena za ljude koji su je napravili. Lokacija se mo\u017ee umetnuti u mapu jer je, na primjer, mjesto susreta, ono koje vra\u0107a neka sje\u0107anja ili ono koje je zna\u010dajno sa kulturnog ili istorijskog gledi\u0161ta. Participativne mape poma\u017eu da se izgradi sveobuhvatnija slika cijele zajednice i omogu\u0107avaju ljudima da se vizualiziraju\/situiraju u njoj. Razmi\u0161ljanje o tome gdje \u017eive daje ljudima sna\u017ean osje\u0107aj ko su, koje su vrijednosti u koje vjeruju, kakvo je njihovo porijeklo i kakva iskustva dijele kao zajednica.<\/p>\n

      [\/et_pb_text][et_pb_video src=”https:\/\/youtu.be\/p-1FG3FmCYs” _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_video][et_pb_text _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” text_orientation=”justified” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

      Putem participativnog mapiranja, mladi ljudi mogu izraziti kako se osje\u0107aju prema svojoj zajednici i koja mjesta se osje\u0107aju zna\u010dajnim za njih, postaju\u0107i svjesni dru\u0161tvenog, kulturnog i istorijskog konteksta svojih zajednica i ja\u010daju\u0107i osje\u0107aj pripadnosti <\/strong>takvim mjestima. Ovaj proces tako\u0111er olak\u0161ava razumijevanje onoga \u0161to ova mjesta zna\u010de drugima i omogu\u0107ava \u201esticanje uvida u specifi\u010dnu vrijednost koju daju imovini zajednice razli\u010diti \u010dlanovi zajednice\u201c (Vije\u0107e Evrope, 2021.).<\/span><\/p>\n

      [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” text_orientation=”justified” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n\n\n\n\n
      Samoprocjena<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      Da li je ovo materijalno ili nematerijalno naslije\u0111e?<\/strong><\/span><\/p>\n