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Il primo modulo offre una panoramica dell\u2019orienteering <\/em>nelle sue diverse forme al fine di permettere a chi legge di familiarizzare con alcuni concetti e caratteristiche elementari. Il modulo fornir\u00e0 tutte le informazioni necessarie in merito a questa disciplina, alle sue origini, l\u2019attrezzatura necessarie e le possibili applicazioni in contesti sia urbani sia naturali, nonch\u00e9 i fattori di cui tenere conto allo scopo di predisporre una gara. Al termine del modulo, lettrici e lettori avranno imparato a scoprire il mondo dell\u2019orienteering.<\/p>\n Lo sport ha sempre aiutato le persone a condurre uno stile di vita sano, sviluppare nuove competenze e impegnarsi all\u2019interno della societ\u00e0. Il potenziale <\/strong>dello sport <\/strong>come veicolo di inclusione sociale <\/strong>\u00e8 ampliamente riconosciuto: lo sport unisce le persone, abbatte le barriere sociali <\/strong>e costruisce ponti. <\/strong>Crea delle opportunit\u00e0 per costruire delle comunit\u00e0 pi\u00f9 inclusive, specialmente per le persone giovani <\/strong>e altri gruppi svantaggiati come persone con background<\/em> migratorio, con disabilit\u00e0 o appartenenti ad altre minoranze. L\u2019inclusione sociale pu\u00f2, quindi, essere promossa attraverso lo sport incentivando comportamenti proattivi, <\/strong>scelte e azioni per fare sentire accolte e rispettate <\/strong>persone di ogni estrazione sociale e di ogni et\u00e0.<\/p>\n Nello specifico, come sottolineato da Celestino e Pereira (2015), l\u2019orienteering<\/em><\/strong> \u00e8 una disciplina particolarmente flessibile e adattabile alle esigenze di gruppi eterogenei, e ci\u00f2 aiuta a massimizzare il potenziale inclusivo <\/strong>dello sport stesso. L\u2019orienteering sembra, ad esempio, essere adatto alle persone con mobilit\u00e0 ridotta ed ipovedenti (Langbein, Blasch, Chalmers; 1981) o affette da disabilit\u00e0 intellettive (Orienteering NZ, 2014).<\/p>\n Pertanto, il progetto ORIENT intende mettere assieme, grazie a tale disciplina, giovani di diverso background al fine di aiutare le persone a condurre uno stile di vita sano, sviluppare nuove competenze per l\u2019occupabilit\u00e0 e impegnarsi all\u2019interno della comunit\u00e0 locale. \u00c8 gi\u00e0 stata ampiamente dimostrata l\u2019efficacia dello sport al fine di promuovere l\u2019acquisizione di competenze, conoscenze <\/strong>e risorse, aumentare la coesione sociale, <\/strong>incentivare la creazione di strutture e meccanismi atti a favorire il dialogo, la leadership <\/strong>e la partecipazione. <\/strong>Il progetto intende, quindi, a sostenere l\u2019inclusione sociale e la conoscenza della realt\u00e0 locale in diversi paesi promuovendo la consapevolezza dell\u2019importanza della propria azione e di un cambiamento positivo <\/strong>a livello locale.<\/p>\n Esplorando una determinata area e scoprendo i suoi siti di interesse culturale e le sue bellezze naturali proprio grazie all\u2019orienteering, i giovani impareranno conoscere meglio il territorio e ci\u00f2 potr\u00e0 dare ai gruppi emarginati la possibilit\u00e0 di sentirsi parte <\/strong>della vita della comunit\u00e0. Allo stesso modo, il dialogo e lo spirito di squadra fra i giovani di diversa estrazione socioculturale potranno favorire la creazione di un comune senso di appartenenza. Inoltre, l\u2019orienteering costituisce uno strumento efficace in grado di potenziare l\u2019acquisizione di competenze: attraverso tale disciplina le e i giovani potranno migliorare la loro capacit\u00e0 di muoversi all\u2019interno di ambienti sconosciuti, sentendosi meno disorientati o impauriti dalla possibilit\u00e0 di affrontare situazioni nuove. Grazie all\u2019attivit\u00e0 di orienteering, le e i giovani potranno uscire dalla loro zona di confort e divenire pi\u00f9 autonomi e indipendenti, poich\u00e9 saranno in possesso degli strumenti necessari per andare alla ricerca e creare un posto tutto loro.<\/p>\n Tenuto conto di tutte queste potenzialit\u00e0, ORIENT mira a sottolineare la capacit\u00e0 di azione e il senso di responsabilit\u00e0 <\/strong>delle e dei giovani nel corso del progetto non solo come partecipanti alle attivit\u00e0 di orienteering, ma anche al processo di elaborazione dei contenuti relativi del loro percorso. Le e i giovani possono sempre dare un contributo inestimabile alla loro comunit\u00e0 e acquisire potere quando scelgono di partecipare. <\/strong><\/p>\n Il processo, guidato da allenatrici, allenatori e esponenti delle organizzazioni della societ\u00e0 civile, <\/strong>ha la forza necessaria per potenziare la loro capacit\u00e0 di incoraggiare la partecipazione <\/strong>e l\u2019adesione a valori comuni. Quindi, il progetto mira a sensibilizzare <\/strong>la comunit\u00e0 locale, gli stakeholder <\/em>e i decisori politici in merito al valore dello sport come strumento di inclusione sociale in grado di promuovere la solidariet\u00e0, la partecipazione, nonch\u00e9 la coesione e le politiche di inclusione su vasta scala. <\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” width=”100%” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Che cos\u2019\u00e8 l\u2019inclusione?<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<\/a>ORIENT e lo sport per l\u2019inclusione sociale <\/span><\/h4>\n
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\n AUTOVALUTAZIONE<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n \n \n